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甘怡群：对情感AI社会心理效应的探讨，不只是学术议题，还是关乎人类身心健康与文明发展走向的现实拷问。必须全面客观地审视这一新兴社会技术形态对青年心理健康的多重影响。
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从另一个角度来看，高三那年，有个学生成绩一直很好，临近高考却扛不住了，选择回家自学。那学生分班后早已不在她班上，但赵艳华听说后，还是去家访了。她和孩子聊了很久，试图安慰，试图开解。娄紫菡知道这件事，“尽管最后的成效不佳，但这已经是赵老师的分外之事。她本没有必要管的，但因为看重那个孩子，她就去了”。
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